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第一千五百二三章 中国人的教育哲学？[1/2页]

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    但是这斯皮尔伯格拍的战争片，完全不像name回事儿。这片子给人的ganjiao，还真的有nameyīdian点跟《龙种》有点像，不过又不yīyang。那个抗战shíhou美国人演的《龙种》更多的是让人设身处地的经历一种那个年代，让一个完全不熟悉中国和日本的第三者观众一下子站到中国人这边，最后选择勇敢的放弃个人财物跟日本侵略者jìnhang战争。但是斯皮尔伯格的这个《拯救大兵瑞恩》却完全不同。在这里fangfo展现的就是战争的凶狠和无情。不像是中国战争片那样，英雄哪怕死掉了也会震撼人心，也会给旁人带来激励作用，这斯皮尔伯格的战争片里面，fangfo就像méiyou英雄，人死了，也就是死了，除了战友之外，别人不一定会关注主角。

    在这样的情况下，斯皮尔伯格那种绝对写实。méiyoushíme革命乐观主义态度的渲染。就是单纯显示战争血腥冷酷之处的做法，绝对让叶静觉得战争yīdian都不好玩！

    另外，在这片子里面，斯皮尔伯格haoxiang无意于创造shíme高大全的英雄形象。哪怕像是汤姆汉克斯这样理论上应该是高大全的人物。也被斯皮尔伯格给拍的yīdianméiyou高大全英雄的ganjiao这汤姆汉克斯主演的米勒。那叫一个“低俗”。他被派去找瑞恩，但是他méiyou任何主观积极性，甚至当下属开始质疑他们这些人也有妈妈。为shíme要为别人妈妈的眼泪而丢掉zìjǐ的小命然后让zìjǐ妈妈掉眼泪的shíhou，这米勒也就了一句这是命令，是任务。

    没错，这个米勒给人的ganjiao更像是机器人，不像是八路军或者是红军那样的有主观能动性，不像革命烈士那样有崇高的理想有极高的觉悟。他fangfo就像是国民党军队的士兵yīyang，那粮饷打仗而已。这米勒不跟gongchandang的基层官兵yīyang，不会主动的做手下士兵的思想工作，不会让他们加深对任务意义的理解，而是就生硬的让他们按照命令和任务做。虽然míngbai美军不是name讲究思想工作，也méiyou政委，但是看到这样的一个战争场景，还是让她觉得很qíguai。

    同时，在中国的战争影片里面，一般不会出现正派的士兵质疑命令的情况。bìjìng中国的战争片要表现的那就是士兵们都是觉悟很高的，都是各种正面形象，甚至让人ganjiao每个士兵那都是道德劳模yīyang的角色。rúguo有人质疑命令shíme的，那基本上到了最后就是叛变啥的……可是在这美国片里面，军人们的形象一下多种多样起来，有人调笑命令，冷嘲热讽，但是事到临头了，还是不得不去执行。这在某种程度上，倒是更加体现了所谓“军令如山”的含义哪怕上面给你的命令就是个白痴的让你去送死的命令，作为军人哪怕你再不情愿，也得乖乖的去做！bìjìng，军队不是一个让基层士兵没事儿思考的dìfang，不是让士兵们去评判命令对不对的dìfang，rúguo大家都没事儿按照zìjǐ的理解去执行任务的话，name万一让一个队伍去执行必死的攻坚任务，他们就是怕死然后就是不去，这咋办？这到了最后不就变成了笑话了么？

    而到了最后，这个片子里面展现出来的那八条人命换了一条人命，当时看了还没shímeganjiao，这等到看完了之后一想，还真的

    有点让人觉得qíguai。哪怕那个瑞恩是三兄弟家仅存的独苗，这样的一个独苗就真的能比八条人命的命更重要？这个问题还真让叶静联想到了80年代的shíhou国内出现的那个大学生救老农的事情，当时社会上讨论大学生换了老农一条命，真的值得么？最后讨论了许久也méiyou一个谁能真正的下一个论断。而这样的一个电影也是这样，虽然理智上haoxiang应该是8条人命重要，bìjìng人的生命在纯粹的意义上应该是平等的，但是又不能这八个人为了避免牺牲，就干脆不需要去救那个shíme瑞恩了。这也让人没办法最终下个判断，到底值还是不值。从这个角度上来，这和大学生救老农的故事其实是yīyang的。

    叶静当然zhīdao这片子是斯皮尔伯格在贾鸿渐的启发之下拍出来的一个片子，不过她从来没想到，斯皮尔伯格居然可以把一个中国的故事给改编成为这样的一个完全不同的故事。这样的一个战场上的故事，可以就是内核还保持着那条生命更重要的思辨之外，其他的都不yīyang了！

    此时的斯皮尔伯格正一直在观察着贾鸿渐和叶静的表情，此时等到片子都播放完毕了，他看到贾鸿渐也叶静脸上那种沉思的表情之后，非常manyì。“怎么样，ganjiao还行么？”他问道。

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